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Para haver um bom desenvolvimento nos conteúdos escolares, o professor deve promover em sua prática de ensino uma didática carregada de significados, trazendo para a sala de aula os conhecimentos prévios que o seu aluno já adquiriu em sua vida social. Isso tem um nome: a aprendizagem significativa, um conceito da teoria da aprendizagem de David Ausubel, psicólogo, filósofo e estudioso da área d...
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A polêmica sobre ensinar ou não as crianças a ler e a escrever já na Educação Infantil tem origem em pressupostos diferentes a respeito de várias questões. Entre elas: ? O que é alfabetização? Alguns educadores acham que é a aquisição do sistema alfabético de escrita; outros, um processo pelo qual a pessoa se torna capaz de ler, compreender o texto e se expressar por escrito. ? Como se...
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Uma pesquisa realizada recentemente com 132 mil jovens brasileiros de idades de 13 a 21 anos expôs os seus desejos e aspirações em relação à educação no Brasil. A pesquisa realizada pelo Porvir/Instituto Inspirare ouviu jovens de todas as regiões do Brasil. O objetivo era compreender como os jovens veem a escola hoje e como seria a escola ideal. Para tal, eles ouviram jovens de todas as regi...
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Tecnologia e educação são um assunto recorrente. Alguns gestores já conseguem enxergar os inúmeros benefícios que a tecnologia pode trazer para a escola e aluno, mas alguns ainda a usam com receio. É inegável que a tecnologia veio para ficar! Engana-se quem pensa que não e perde quem não aproveita as possibilidades que ela traz. Listamos alguns motivos para você usar a tecnologia em su...
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